Vad är det bra att behärska, om läs- och skrivinlärningen skall bli framgångsrik och läsning och skrivning positiva upplevelser? Hur blir man bra på att avgöra om man verkligen kan det som det var meningen att man skulle lära sig? Svaren på dessa båda frågor är det centrala innehållet i Före läs- och skrivinlärningen.