Författaren utvecklar i denna bok sina tankar kring upplevelsepedagogik och äventyrsmetodik, vad det är och vad det kan innebära för den goda skolan. Författaren pekar på både risker och möjligheter med den förändrade lärarrollen och det förändrade arbetssättet i den nya skolan. I många av sina resonemang utgår författaren från Lpo 94. Bl a utvecklar han tankar kring följande citat ur läroplanen:I skolarbetet skall de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas.