Den här boken kan ses som en fördjupning och uppföljning av boken Alla barn har särskilda behov (2001) Runa Förlag. Författaren har under mer än 25 år arbetat med utbildningar främst för pedagoger utifrån kunskapen om Human Dynamics. En kunskapssyn som bygger på teorin om människans olikheter utifrån emotionella, fysiska och mentala processer. Något som i sin tur kan öka acceptans och förståelse för varandra när det gäller kommunikation, lärande och samverkan. I boken ATT FÖRSTÅ OLIKHETER i lärande, kommunikation & personlig utveckling berättas på ett praktiskt sätt och med många exempel hur vi tänker, känner och handlar både som privatpersoner och i offentliga sammanhang. Det är en kunskap som bland annat ger pedagoger en möjlighet att bättre förstå och bedöma sina elevers kunskaper och vara ett stöd i deras utveckling.