En aktuell och mångfacetterad beskrivning av vårt pedagogiska arv och dagens skolverklighet. Viktiga frågor som rör utbildningens innehåll, form och mål har fått en särskilt framträdande plats. I den här antologin presenteras de pedagogiska klassikerna som Sokrates, Vygotskij, Steiner, Montessori, Freinet, Malaguzzi och Gardner, liksom pedagogiska metoder med rötter hos just dessa tänkare.

Läs mer
På 1950- och 90-talet skapades den svenska grundskolan respektive mångfaldens skola, något som starkt bidragit till att forma den skola vi har idag. Därför ges båda dessa decennier särskilt utrymme. Bokens sista del handlar om läraryrkets utmaningar och hur nya förutsättningar påverkar skolan.

Om författarna
Redaktör för boken är Anna Forssell, Pedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. De medverkande skribenterna är välrenommerade forskare och professorer i pedagogik.