Läs mer
Boken erbjuder en uppdaterad och modern syn på barns utveckling, där barn i första hand ses som sociala varelser i utveckling med sin omgivning. Den tar bland annat upp teorier av Freud, Homburger Eriksson, Mahler, Reich, Brückner och Lorenzer, Pavlov, Watson och Skinner, Piaget, Vygotskij, Leontjev, Elkoning och Stern. Varje kapitel kan läsas självständigt och kapitlen är uppbyggda enligt ett gemensamt mönster.

Om författarna
Bokens författare är alla verksamma inom dansk lärarutbildning.