Denna bok handlar om litteraturundervisning på mellanstadiet. I boken beskrivs hur en integrerad och tematiskt orienterad undervisning i svenska och orienteringsämnen kan bedrivas. Boken innehåller exempel och förslag på såväl tema och skönlitterärt urval som praktiska pedagogiska metoder.Boken är avsedd för grundutbildning av fortbildning av lärare. Den vänder sig också till andra yrkesgrupper, t ex bibliotekarier, som är intresserade av barns och ungdomars litteraturläsning. (Studentlitteratur)