I dagens förskolor är lärande och lek väl sammankopplade och av stor betydelse för barns utveckling i både förskola och skola. I Goda lärmiljöer för barn betonar författaren sambandet mellan lek, lärande och utveckling. Områden som behandlas är bl.a.:  *   fri lek och lärande   *   lek som inspiration   *   lek- och lärmiljöer   *   naturpedagogik   *   lärmiljöer ur barns perspektiv   *   lärmiljöer i tidiga skolår   *   bra undervisningsmiljöer   *   Reggio Emiliapedagogik.Författarna tar också upp betydelsen av goda relationer mellan barn och vuxna och barns rätt till inflytande.Boken vänder sig till blivande och verksamma lärare i förskola, förskoleklass och klass 1-3.