Komplexiteten i läraruppdraget innebär att lärare dagligen ställs inför olika dilemman. Inte sällan sätts olika perspektiv, intressen, ambitioner, ansvar och krav mot varandra. Att vara lärare och ansvarig för barns och ungdomars lärande och utveckling kräver därför en mängd olika kompetenser. Boken är indelad i fyra teman som syftar till att öka medvetenheten om läraruppdragets mångfasetterade natur och komplexitet - elevers förutsättningar, undervisning, sociala kategoriseringar och samhälleliga uppdrag.