Vi har bytt namn till Adlibris Campus! Campusbokhandeln ❤️ Adlibris - Läs mer här
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. REVIDERAD 2015 | 2:e upplagan
- Häftad, Svenska, 2015
- Författare: Skolverkets Allmänna Råd
- Betyg:
Finns i lager i .
Fler utgåvor i lager
-
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet : Reviderad 2019 (2019)
167 kr
-
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. REVIDERAD 2018 (2018)
88 kr
-
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. REVIDERAD 2017 (2017)
72 kr
-
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011. REVIDERAD 2016 (2016)
72 kr
-
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (2013)
67 kr
-
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 (2011)
66 kr
Beskrivning
Läroplan för grundskolan. REVIDERAD 2015
Revideringen 2015 omfattar: tillägg av kinesiska inom ämnet moderna språk samt de nationella minoritetsspråken finska, jiddisch, meänkieli och romani chib, inom ämnet modersmål. Vidare har de matriser som finns i den ursprungliga versionen av Läroplan för grundskolan (2011) plockats bort. Dessa finns att ladda ned från Skolverkets webb.
OBS! Denna reviderade utgåva innebär inte att den ursprungliga läroplanen blir ogiltig, men den här nya, reviderade utgåvan är i och med ovanstående tillägg än mer komplett.
Den samlade läroplanen innehåller tre delar:
1. Skolans värdegrund och uppdrag
Denna del är i princip likalydande för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan. Gäller även för förskoleklassen och fritidshemmet.
2. Övergripande mål och riktlinjer för utbildningen
I den andra delen anges övergripande mål och riktlinjer för utbildningen under rubrikerna
- Normer och värden
- Kunskaper
- Elevens ansvar och inflytande
- Skola och hem
- Övergång och samverkan
- Skolan och omvärlden
- Bedömning och betyg
- Rektorns ansvar
3. Kursplaner och kunskapskrav
I den tredje delen finns de kursplaner och kunskapskrav som gäller för respektive skolform. Kursplanerna innehåller ämnets syfte och centrala innehåll. De inleds med motiven till varför ämnet finns i respektive skolform. Därefter anges syftet med och de långsiktiga målen för undervisningen i ämnet.
I det centrala innehållet anges vad som ska behandlas i undervisningen. Utformningen lämnar utrymme för läraren att göra egna fördjupningar eller tillägg.
Kunskapskraven anger kunskapsnivån för godtagbara kunskaper och för de olika betygsstegen.