Bildning och praktisk klokhet handlar om hur man konkret kan gestalta undervisning så att den blir bildningsorienterad, ur betydelsen att sätta ord på det kloka i lärares umgänge med elever och kollegor för att på så sätt utveckla klokheten vidare och dela med sig av den. Lärda tänkare som Aristoteles, Platon och Goethe utgör grunden för bokens teoretiska ramverk.

Författaren har under årens lopp samlat in ett flertal berättelser där lärare och elever beskriver situationer de upplevt som särskilt meningsfulla, kloka och berikande. Det handlar bland annat om lärare som aldrig gett upp, teaterpjäser som fick även de hårdaste eleverna att mjukna och konfliktlösning på barnens egna villkor.

I slutändan så är det som att läraryrket får nyvunnen respekt och ett nytt skimmer. Boken gör läsaren klokare och till en bättre lärare.