Boken ger kunskap om hur pedagogen kan utveckla och använda vardagssamtalen i olika rutinsituationer för att stödja och stimulera barns språkutveckling.

I boken finns en kort teoretisk introduktion till vad språk och samtal är och exempel från verksamheten som visar hur vardagliga samtal kan vara bra språkutvecklande aktiviteter. Tanken med boken är att ge arbetslagen möjlighet att diskutera den egna verksamheten och att stötta pedagogerna att se värdet i vardagssamtalen.