TCRWP är ett permanent forskningsprojekt med sin bas vid Colombia University i New York. Det är ett förhållningssätt till undervisning och lärande. I grunden finns ett långsiktigt mål att man vill utbilda elever till läs- och skrivkunniga individer som tror på att göra sina röster hörda i samhället.

Undervisningen i läsning och skrivning organiseras i workshopstruktur som följer samma mönster.

I den här boken går författaren igenom den struktur som praktiseras inom TCRWP med konkreta och inspirerande exempel från sin egen undervisning på lågstadiet. Lisa Molin, forskare vid Göteborgs universitet, inleder boken med ett avsnitt där hon kopplar TCRWP till aktuell forskning kring läs-och skrivundervisning.