Kollegiehandledarens bok Specialpedagogik i skola och klassrum beskriver Kollenmodellen som visar hur ett specialpedagogiskt förhållningssätt kan implementeras i ett lärarlag eller skola. Det handlar om att skapa en gemensam kunskapsgrund om funktionsförmågor, att utifrån kartläggningsmaterialet ringa in elevärenden, veta vilka anpassningar som kan göras och stödja varandra i arbetet att skapa en tillgänglig lärmiljö för alla.