En elvaåring ligger medvetslös utanför skolans ingång, han är offer för en uppgörelse mellan några grabbar. I en landsortsskola slås en nioårig flicka blodig av sina klasskamrater. Nästan dagligen kan vi läsa om mobbning i skolorna och ungdomar som misshandlas, ibland med dödlig utgång. Vad är det som händer med våra barn?

Den jungianske analytikern Allan Guggenbühl menar att människor i alla tider fascinerats av våldsskildringar och vill uppleva det – under trygga former. Men när våra barn är våldsamma blir vi förfärade ... Författaren hävdar att barn har rätt att vara aggressiva, och de kan vara både otrevliga och elaka utan att det är något fel på föräldrarna. Vuxna måste göra sig av med den romantiska föreställningen om det aggressionsfria, lugna barnet – denna paradisprojektion är till skada för barns sunda utveckling. Vi måste ge dem en möjlighet att möta sin Skugga, dvs den "mörka" sida i psyket som vi hellre ser hos andra än i oss själva.

Allan Guggenbühl har startat ett institut för konflikthantering i sitt hemland Schweiz. Krisintervention kallar han sin "metod" som används med stor framgång. Han har flera gånger besökt Sverige för att föreläsa om sitt arbete, som bygger på grundtanken att man måste jobba med eleverna, aldrig mot dem, om man vill hantera våldet i skolorna. I boken pekar han på flera handlingsmöjligheter för lärare, föräldrar och barn som vill försöka undvika att den naturliga aggressiviteten urartar och blir destruktiv.

Författaren har skrivit ett särskilt förord till den svenska utgåvan av boken.

Översättning Margareta Wentz Edgardh

Allan Guggenbühl är jungiansk analytiker bosatt i Zürich, Schweiz. Han har skrivit flera böcker som översatts till bl a engelska. Detta är hans första bok på svenska. Han sitter med i styrelsen för IAP, Institutet för analytisk psykologi, i Stockholm.