Das Studienbuch eröffnet Lehramtsstudierenden einen verständlichen Zugang  komplexen differenzpädagogischen, politischen, soziologischen und philosophischen Konzepten mit Blick auf Inklusionschancen und Exklusionsrisiken in verschiedenen sozialen Strukturen und Prozessen.

Die Autorin

Dr. Kirsten Puhr ist Professorin im Arbeitsbereich Inklusions- und sonderpädagogische Grundlagen und Handlungsfelder an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.